– Das Ministerium für Nationale Bildung (MEB) hat in 81 Provinzen und Bezirkszentren einen „Präferenzberatungsdienst“ für High-School-Kandidaten eingeführt.
Nach den Informationen, die der AA-Korrespondent von Beamten des Ministeriums für nationale Bildung erhalten hat, werden 20.000 608 Beratungslehrer/psychologische Berater in den Präferenzberatungseinheiten tätig sein, die in 81 Provinzen und Bezirken für Schüler und Eltern während des Auswahlverfahrens für die High School eingerichtet wurden Transition System (LGS), das bis zum 19. Juli dauern wird.
Schüler können die Präferenzberatung für weiterführende Schulen in Anspruch nehmen, indem sie sich bei ihren weiterführenden Schulen, Provinzen, Bezirksberatungsforschungszentren und öffentlichen Bildungszentren bewerben.
19.000 162 Einheiten in weiterführenden Schulen und 1446 Einheiten in öffentlichen Bildungs- und Beratungsforschungszentren wurden eingerichtet, um Präferenzberatungsdienste anzubieten.
In den von den Erdbeben in Kahramanmaraş betroffenen Provinzen wurden auch Präferenzberatungseinheiten in die Praxis umgesetzt. In diesem Zusammenhang wurden in diesen Provinzen Präferenzberatungsstellen für Schüler eröffnet, davon 3.749 in weiterführenden Schulen und 252 in öffentlichen Bildungs- und Beratungsforschungszentren.
In den Präferenzberatungseinheiten sind Beratungslehrer und spirituelle Berater tätig.
Ein Präferenzberatungsdienst wird auch aus der Ferne online angeboten, insbesondere für Studierende, die in die vom Erdbeben betroffenen Provinzen oder in andere Provinzen versetzt werden, und für diejenigen, die aufgrund gesundheitlicher Probleme während des Präferenzberatungsprozesses nicht von persönlichen Beratungsdiensten profitieren können.
– Berater unterstützen die Studierenden bei ihren Entscheidungen
Im Rahmen der Präferenzberatung werden Studierende entsprechend ihren Interessen, Werten und Fähigkeiten im Übergangsprozess an eine Hochschule begleitet.
Die für Studierende mit Sonderkonditionen zu bevorzugenden Gymnasien werden im Detail erläutert. Da Schüler und Eltern möglicherweise unterschiedliche Wünsche und Erwartungen voneinander haben, wird diese Situation aus einer ganzheitlichen Perspektive bewertet. Die Anleitung von Schülern und Eltern in diesem Rahmen erfolgt durch Beratungslehrer und spirituelle Berater.
Während des LGS-Vermittlungsprozesses werden zwei weitere Präferenzroboter, die darauf vorbereitet sind, die Präferenzlisten elektronisch zu erstellen, entsprechend den grundlegenden Transplantationsergebnissen für die Erst- und Zweitvermittlung aktualisiert und sind bis zum Abschluss des Prozesses für den Zugriff geöffnet.
– Es erfolgt eine zentrale und lokale Platzierung
Nach der Bekanntgabe der Ergebnisse der zentralen LGS-Prüfung werden die Präferenzanträge, mit denen gestern begonnen wurde, bis zum 19. Juli eingereicht. Die Kandidaten wählen zwischen drei Clustern: „Schulen, die Schüler mit einem zentralen Prüfungsergebnis aufnehmen“, „Schulen, die Schüler mit lokaler Vermittlung aufnehmen“ und „Schulen mit Wohnheimen“.
In diesem Jahr werden Schüler auf der Grundlage ihrer zentralen Prüfungsergebnisse an 2.492 weiterführenden Schulen in der Türkei zugelassen. 206.414 Schüler werden in Schulen untergebracht, die Schüler mit Prüfungen aufnehmen. 71.000 22 Quoten wurden anatolischen Gymnasien zugewiesen, 40.000 470 Quoten für naturwissenschaftliche Gymnasien, 10.000 740 Quoten für sozialwissenschaftliche Gymnasien, 42.000 356 Quoten für anatolische Imam-Hatip-Gymnasien und 41.000 826 Quoten für berufliche und technische anatolische Schulen Hochschulen.
Offiziere