Ministerin Özer sprach bei der im Ministerium abgehaltenen Förderveranstaltung „Schüler-Lehrer-Verstärkungssystem (ÖDS)“. Mit ÖDS wurde erstmals ein personalisiertes System für alle angeboten, sagte Özer: „Ein System, das jedem ein personalisiertes Unterstützungssystem bietet, nicht nur eine Ressource, und auf das sich die Bildungsgemeinschaft seit vielen Jahren freut, wurde in sehr kurzer Zeit implementiert. Dies ist erst der Anfang, das System wird immer weiter ausgebaut. Wir werden unser fehlerfreies System mit monatlichen Updates noch viel weiter entwickeln. Unser System steht allen Mittelschülern offen Gymnasiasten, alle Open Secondary School und Open High School Schüler und Lehrer. Wir haben uns auch mit unserem stellvertretenden Minister getroffen, wir werden dieses System für alle Schüler öffnen, die gleichzeitig ihren Abschluss machen und in YKS eintreten wollen“, sagte er.
„Die Grundschulquote liegt heute bei 99,63 Prozent“
Ministerin Özer sagte: „In einigen Medien werden heute ungefähr 800.000 Mädchen von bildungsbedingter Verfolgung betroffen. Das nationale Bildungsministerium sagte, es habe Spekulationen über die Einschulungsquoten von Mädchen gesehen, damit die Bildung von Mädchen kein Ärgernis mehr sei. Özer sagte: „Keine dieser Nachrichten enthält irgendwelche Informationen. Wir wollten unsere Informationen aktualisieren. Während wir die Informationen aktualisierten, sahen wir, dass wir in einer besseren Situation waren als die aktuelle Situation. Zum Beispiel in all meinen Reden, sagte ich immer , „Die Einschulungsquoten in der Sekundarstufe sind von 44 Prozent auf 90 Prozent gestiegen.“ Das haben wir in der Sekundarstufe gesehen. Die Einschulungsquote hat 95 Prozent überschritten. In den 2000er Jahren betrug die Einschulungsquote von Mädchen in der Sekundarstufe 39,02 Prozent. Heute , sie liegt bei 94,66 Prozent. Das sind 95 Prozent. Die Einschulungsquote in der Grundschule beträgt heute 99,63 Prozent. Sie hat 100 Prozent erreicht. „Es gibt keine Mädchen, die nicht zur Schule gehen könnten. 99,44 Prozent in der Sekundarschule. 95,06 Prozent in der Oberstufe Schule“, sagte er.
„UNSER ZIEL IST ES, PROZENT ZU ERREICHEN“
„142.326 Schüler sind in öffentlichen Schulen und weiterführenden Schulen eingeschrieben. Diese Aufzeichnungen ändern sich ständig, aber seltsamerweise wird nicht zwischen Personen unter 18 Jahren und darüber unterschieden. Die Anzahl der Schüler, die in offenen Schulen in weiterführenden Schulen eingeschrieben sind Schulen unter 18 Jahren sind 7 744. Mit anderen Worten, 134 552 Menschen sind über 18 Jahre alt. Auch hier gibt es kein Problem. Die Zahl der eingeschriebenen Schüler in der offenen Oberschule beträgt 1 Million 112 765. Die Zahl der Schüler unter 18 Jahren beträgt 232.000 152. Die Zahl, die die andere erwachsene Bevölkerung anspricht, beträgt 880.613. Wie viele der 232.152 Schüler unter 18 Jahren in der offenen High School sind Mädchen, die ich gesehen habe Als Student sind es 111.739. Derzeit ist die Zahl der Studenten, die sich im schulpflichtigen Alter befinden, aber nicht an einer formalen Bildung, einer offenen Sekundarschule, einer offenen Oberschule und einem Berufsbildungszentrum eingeschrieben sind, unter 250.000 gesunken. Darunter sind Mädchen und Jungen. Das ist kein Problem. Unser Ziel als Ministerium in der neuen Periode ist es, diese 95,06 Prozent bis 100 Prozent zu erreichen. Wir haben eine weitere Einheit innerhalb des Ministeriums für Nationale Bildung eingerichtet, und wir werden sie erreichen Einer nach dem anderen Warum ist er in der High School eingeschrieben? Wir werden ihn über den ausbleibenden Erfolg kontaktieren und ihn über dieses Thema informieren, sei es formale Bildung, offene Bildung oder berufliche Bildung, je nachdem, welche Option für ihn am besten geeignet ist, und wir werden uns bemühen, die erforderliche Integration sicherzustellen. Unser Problem, das Problem der letzten 20 Jahre, besteht darin, dafür zu sorgen, dass die Kinder dieses Landes Bildung erhalten“, sagte er.
Minister Özer bedankte sich bei Präsident Recep Tayyip Erdoğan für seine Unterstützung im Bildungsbereich und sagte: „Das diesjährige Budget hat zusammen mit dem zusätzlichen Budget 300 Milliarden überschritten. Unglaubliche Zahlen beginnen sich zu bewahrheiten.“
„1,5 MILLIARDEN MÖCHTEN IN SCHULEN VERWENDET WERDEN“
Özer betonte, dass das Bildungssystem mit ÖDS in eine neue Phase übergegangen sei: „Wir haben unseren Kindern 140 Millionen Hilfsmittel geliefert. 153 Millionen Schulbücher sind weg. In diesem Monat werden wir 20 Millionen Hilfsmittel für unsere Schüler ausbilden wird 160 Millionen erreichen. Wir werden unseren Schülern mehr Hilfsmittel als Lehrbücher liefern. Außerdem haben wir allen 57.000 108 Schulen ein Budget von 4,5 Milliarden Lira geschickt. Die verwendete Maßnahme ist 3 Milliarden Lira. 1,5 Milliarden warten derzeit auf unsere Lehrer zu verwenden. Schauen Sie, was für ein schöner Tag wir heute haben. Normalerweise müssen Schulverwalter um Geld bitten, wir müssen sagen: „Unser Budget erlaubt es nicht.“ Wir sagen: „Wir geben Ihnen mehr, als Sie verbrauchen.“
„WIR BRINGEN UNSER BILDUNGSSYSTEM AUF EINE NEUE STUFE“
Minister Özer erklärte, dass sie den Fall der Hilfsressourcen mit dem ÖDS an einen anderen Punkt gebracht haben und sagte: „Während wir die gleiche Ressource an alle Hilfsressourcen senden, demonstrieren wir hier zum ersten Mal ein personalisiertes Lernergebnis-Messsystem und kompensieren für diese Ergebnisse. Unsere Lehrer haben jetzt die Möglichkeit, die Prozesse in ihren Kursen und die Leistungsprozesse im Zusammenhang mit LGS und YKS persönlich zu verfolgen. Unsere Lehrer haben jetzt die Möglichkeit, Hausaufgaben an Schüler über das Internet zu senden, Hausaufgaben zu erhalten, zu bewerten „Wir haben unser Bildungssystem auf eine neue Stufe gebracht, um die Qualität der Bildung in den Schulen zu verbessern. Wir werden dieses System immer weiterentwickeln mit neuen Feeds von unseren Lehrern und Schülern. Das werden wir immer tun verschieben Sie es an einen geeigneteren Punkt“, sagte er.
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