Lehrerin Ayşenur Alkan, die bei dem Raketen- und Mörserangriff von YPG/PKK-Terroristen im Bezirk Karkamış in Gaziantep ums Leben kam, erlebte große Traurigkeit im Klassenzimmer von Lehrerin Ayşenur Alkan, die nach der 9-tägigen Halbzeit mit dem Unterricht begann.
Der Unterricht an der Kocatepe Teacher Ayşenur Alkan Primary School, die das Ziel des Terroranschlags auf Karkamış am 21. November war, wurde nach der 9-tägigen Mitte wieder aufgenommen. Die Schüler der Klasse 4C, unterrichtet von Lehrer Alkan, erlebten die bittersüße Aufregung der Rückkehr in die Schule.
Die Schüler betraten am Morgen das Klassenzimmer, um ihre neue Lehrerin Zeliha Ağaoğlu zu treffen, die ernannt wurde, um Ayşenur Alkan zu ersetzen, und um ihre erste Unterrichtsstunde zu üben.
In der ersten Unterrichtsstunde, der die AA-Gruppe beiwohnte, war bemerkenswert, dass die Notizen der Mathematikvorlesung, die Ayşenur eine Weile vor ihrem Tod geschrieben hatte, immer noch an der Tafel standen. Die Studenten, die die restlichen Vorlesungsmitschriften ihrer Lehrer an der Tafel sahen, empfanden große Trauer.
Kurz vor dem Angriff schrieb Lehrerin Ayşenur an die Tafel mit den Titeln „Das Ergebnis der Behauptung im Subtraktionsverfahren“ und „Während die Behauptung im Subtraktionsverfahren gefunden wird, werden die Zahlen auf die nächsten Zehner und auf die nächsten Hunderter gerundet . Am Ende des Prozesses subtrahieren wir die kleinste Zahl von der größten Zahl, um die Hypothese zu finden, und wir finden die Differenz.“ Es wurde gesehen, dass er die Notiz- und Beispielprozesse geschrieben hat.
– bittere Freude bei Studenten
Melike Çetin, eine von Alkans Schülern, erklärte, dass sie froh sei, wieder zur Schule zu kommen, und sagte: „Ich war sehr traurig, als ich die Ayşenur-Lehrerin nicht in der Schule sehen konnte. Als ich zur Schule kam, stand immer noch etwas an der Tafel geschrieben . Ich habe mich sehr geärgert, als ich das gesehen habe. Jetzt ist die neue Lehrerin da.“ benutzte seine Worte.
Fatma Işık Bozkurt sprach einerseits über die Traurigkeit, Ayşenur-Lehrerin nicht sehen zu können, und andererseits über die bittersüße Freude, die neue Lehrerin kennenzulernen.
Isa Cekirge, die in der 4C-Klasse lernt, betonte, dass sie traurig war, weil sie die Lehrerin von Ayşenur nicht sehen konnte, und sagte: „Ich habe geweint, als ich sie nicht sehen konnte. Unsere neue Lehrerin kam, aber ich vermisse die Lehrerin von Ayşenur so sehr. “ er sagte.
Fatma Hali, eine der Schülerinnen, die ihre Traurigkeit zum Ausdruck brachte, sagte: „Ich konnte die Lehrerin von Ayşenur nicht sehen, als ich zur Schule kam. Die neue Lehrerin kam, wir werden mit ihr weitermachen. Aber ich bin immer noch sehr traurig. Weil die Lehrerin von Ayşenur war eine sehr kompetente Lehrerin, wir haben sie sehr geliebt.“ sagte.
Schülerin Şam Meshan sagte: „Wir waren traurig, dass wir Ayşe Lehrerin nicht in der Schule gesehen haben. Sie hat jeden Tag mit uns gespielt. Wir haben sie sehr geliebt. Früher habe ich ihr jeden Tag Briefe geschickt Lehrerin, aber wir sind immer noch traurig für Lehrerin Ayşe.“ er sagte.
– Auch andere Schüler in der Schule sind verärgert
Ekrem Gezer, ein 3A-Schüler, sagte, sein Onkel habe ihn nach dem Angriff von der Schule abgeholt und ins Wohnheim gebracht, und fügte hinzu, dass er seine Schule seitdem sehr vermisse.
Gezer gab an, dass er seine Freunde und Lehrer sowie die Schule vermisse, und sagte, dass er die Lehrerin von Ayşenur kenne und dass er traurig sei, sie nicht in der Schule sehen zu können.
Miray Atar, Schülerin der Klasse 4A, erklärte, dass sie während der Ferienzeit bei ihren Verwandten in Gaziantep war und sagte: „Ich habe die Schule sehr vermisst. Ich fühle mich gut, weil ich zur Schule gekommen bin. sagte.
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