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Mehmet Türkmen, nationaler Bildungsdirektor von Amasya, wies darauf hin, wie wichtig es ist, das Land der Schule in Produktion zu bringen: „Der Weizen, den wir auf diesem Land produzieren, kommt als Mehl und das Mehl als Brotproduktion zu uns zurück. Somit decken wir auch den Brotbedarf unserer Schulen.“
Schulleiter Turan Köse wies darauf hin, dass auf 80 Dekaden Land mit modernen Systemen insgesamt 50 Brotweizensorten, davon 28 lokal, angebaut wurden: „Aufgrund der reichlichen Niederschläge in diesem Jahr hatten wir einige Krankheiten, insbesondere Rost.“
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