Es wurde behauptet, dass das Vali Nevzat Ayaz Anatolian Gymnasium, eine der Hauptschulen der Stadt im Stadtteil Karabağlar von Izmir, geschlossen und das Gebäude vollständig durch das Yunus Emre Anatolian Imam Hatip Gymnasium ersetzt werden würde. Zu Beginn des Schuljahres 2013-2014 zogen drei Klassen des neu gegründeten Yunus Emre Anatolian Imam Hatip Gymnasiums als „Gäste“ in das Vali Nevzat Ayaz Anatolian Gymnasium. An der Schule, an die er vorübergehend kam, wurden im nächsten Jahr 10 Klassenquoten für das Imam Hatip Gymnasium freigegeben, während für das Anatolische Gymnasium nur 1 Klassenquote gewährt wurde. Im Jahr 2017 schickte das Ministerium einen Brief zur Schließung des Anatolischen Gymnasiums, das zu einem zusätzlichen Gebäude in seiner eigenen Schule verurteilt wurde. Dank der Bemühungen von Eltern und Schülern konnte die Schließung der Schule jedoch verhindert werden. Obwohl der Name von Gouverneur Nevzat Ayaz auf dem Projekt der Schule stand, die aufgrund der Schäden beim Erdbeben in Izmir 2020 abgerissen und von TOKİ wieder aufgebaut wurde, war es bemerkenswert, dass es kein zusätzliches Gebäude gab, in dem die anatolische High School Unterricht anbot.
„DAS PROBLEM IST, DASS DEN BÜRGERN, DIE SÄKULARBILDUNG WOLLEN, IHRE RECHTE ENTGEGEN WERDEN“
Der CHP-Abgeordnete Yüksel Taşkın aus Izmir, der das Thema vor das Parlament brachte, reichte eine parlamentarische Anfrage ein und bat den Minister für nationale Bildung Yusuf Tekin um eine Antwort. Yüksel Taşkın sagte: „Das Grundstück und das Gebäude des anatolischen Vali-Nevzat-Ayaz-Gymnasiums waren jahrelang von einem Imam-Hatip-Gymnasium besetzt. Versuchen sie nun, während die von TOKİ durchgeführten Bauarbeiten im Namen des Vali-Nevzat-Ayaz-Gymnasiums durchgeführt werden, eine De-facto-Situation zu schaffen und diese gut etablierte Schule von ihrem eigenen Grundstück und aus ihrem eigenen Gebäude zu vertreiben? „Das Ministerium sollte die Angelegenheit unverzüglich klären. Das Problem ist, dass den Bürgern, die eine säkulare und wissenschaftliche Bildung fordern, das Bildungsumfeld vorenthalten wird, in dem sie die Bildung, die sie verdienen, in ausreichender Menge und Qualität erhalten können“, sagte er./IZMIR.
