Am Tarifverhandlungstisch wird unsere erste Forderung darin bestehen, sicherzustellen, dass die Ankündigung erfüllt wird, dass das Mindestgehalt des Beamten auf 22.000 TL erhöht wird. Dafür wollen wir eine Entschädigung für die unterbezahlten 1.650 TL an den niedrigsten Beamten.
Unter Berücksichtigung der Inflationsinformationen für die letzten zwei Jahre, für 2024, in vierteljährlichen Zyklen, einschließlich 10 Prozent Wohlfahrtsanteil, einem Anstieg von 35 Prozent in den ersten drei Monaten, 10 Prozent in den zweiten drei Monaten, 15 Prozent im dritten Quartal und 10 Prozent im vierten Quartal; Wir fordern eine Gesamtpreiserhöhung von 70 %.
Mit unserer Überzeugung, dass sich die Wirtschaftsdaten der Türkei bis 2025 verbessern und die Inflationsraten sinken werden, wollen wir einen Anstieg von 25 Prozent in den ersten sechs Monaten und 15 Prozent in den zweiten sechs Monaten, einschließlich der Sozialversicherungsquote, mit dem Prestige von 6-Monats-Zyklen.
Wir schlagen eine proportionale Erhöhung des Gesamtbetrags um 110 % über einen Zeitraum von zwei Jahren vor. Mit unserem Vorschlag wird das niedrigste Beamtengehalt nach Erfüllung des Versprechens im Januar 2024 29.700 Lira betragen.
Unsere Angebote für die Dienstleistungsbranche Bildung und Wissenschaft
-6. Die Übertragung tarifvertraglicher Entscheidungen soll für die Jahre 2024-2025 fortgesetzt werden.
– Die Vorbereitungszulage für das akademische Jahr sollte allen Beamten in den Teams des Ministeriums für nationale Bildung in Höhe der Multiplikation der Anzahl der Indikatoren von 26.313 mit dem monatlichen Koeffizienten der Beamten (nicht unter dem Brutto-Mindestpreis) gezahlt werden.
-Die Auszahlung des Entwicklungsgeldes muss während der Laufzeit des 7. Transfertarifvertrags (Ende 2025) fortgeführt werden.
-Die Sonderdienstvergütungssätze der in der Provinz tätigen stellvertretenden Direktoren für nationale Bildung, Bezirksdirektoren für nationale Bildung, Fakultätssekretären, Hochschulsekretären, Institutssekretären, Zweigstellenleitern, Chefs, Schatzmeistern, Zivilschutzspezialisten, Bildungsspezialisten, APK-Spezialisten, Forschern, VHKİ, Computerbetreibern, Bildungsinspektoren, Beamten, Ingenieuren, Architekten, Technikern und Technikerteams sollten um 100 Punkte (4.843,06 TL) erhöht werden.
-Die zusätzlichen Vergütungssätze derjenigen, die in den Teams des Filialleiters, derjenigen, die in den Teams des nationalen Bildungsdirektors der Provinz, des stellvertretenden Direktors für nationale Bildung der Provinz und derjenigen, die während ihrer Tätigkeit als nationaler Bildungsdirektor des Bezirks als Forscher und Experten tätig sind, sowie derjenigen, die in den Teams Fakultätssekretär, Hochschulsekretär und Institutssekretär sind, sind, sollten um 50 Punkte (2.421,53 TL) erhöht werden.
– Die Vergütungssätze für Sonderleistungen der Mitglieder des Kochteams sollten um 50 Punkte (2.421,53 TL) erhöht werden.
– Die Persönlichkeitsrechte derjenigen, die während ihrer Amtszeit als VHKİ in die Chefmannschaften berufen wurden, und derjenigen, die während ihrer Zeit in den Schreibkraft- oder Offiziersmannschaften in die Chefmannschaften berufen wurden, sollten angeglichen werden.
– Die Mitglieder der Kochteams sollten von den finanziellen Rechten profitieren, die für das Technikerteam vorgesehen sind.
– Die Erdbebenentschädigung (einschließlich anderer Bezirke der Provinzen Adana, Diyarbakir und Elazig, die in der Entscheidung des Präsidenten nicht berücksichtigt werden, sowie des Bezirks Gürün der Provinz Sivas) sollte bis zum 31.12.2025 weiterhin zum Grundgehalt des öffentlichen Dienstes (7.979,28 TL) gezahlt werden.
– Den Arbeitern, die auf der Baustelle, in der Werkstatt, im Labor, unter Tage oder auf freiem Feld arbeiten, sowie den Arbeitern, die toxischen Elementen wie chemischen, biologischen, radiologischen und nuklearen Abfällen ausgesetzt sind, sollte Schutzkleidungsmaterial zur Verfügung gestellt werden.
– Diejenigen, die in die Teams des stellvertretenden nationalen Bildungsdirektors der Provinz, des nationalen Bildungsdirektors und Zweigstellenleiters des Bezirks sowie in die Teams des Fakultätssekretärs, Hochschulsekretärs, Institutssekretärs und Zweigstellenleiters der Universitäten berufen werden, sollten 120 Punkte (5.811,67 TL) als Vergütung für Bildungsdienstleistungen erhalten.
– Die den Lehrern gezahlten Vergütungssätze für Bildung und Ausbildung sollten um 50 Punkte (2.421,53 TL) erhöht werden.
-Lehrkräfte, die Aufträge in prioritären Entwicklungsbereichen wahrnehmen, sollten eine zusätzliche Vergütung in Höhe von 10 Prozent (484,30 TL) bis 90 Prozent (4.358,75 TL) erhalten, je nachdem, wo sie arbeiten.
– Für zusätzliche Kurseinheitenpreise sollte die Anzahl der Basisindikatoren von 140 (brutto 71,37 TL) auf 230 (brutto 117,25 TL) erhöht werden.
-Der monatliche Gegenwert von 6 Stunden pro Woche, Kursmissionen sollten den Administratoren der Bildungseinrichtungen freigestellt werden.
-Der zusätzliche Unterrichtspreis für Vorbereitung und Planung, der derzeit mit 1 Stunde pro 10 Unterrichtsstunden vergütet wird, soll mit 1 Stunde pro 6 Stunden vergütet werden.
– Zusätzliche Kurspreise sollten in Schritten von 25 Prozent an Administratoren und Lehrer gezahlt werden, die ihre Master-Ausbildung abgeschlossen haben, und 40 Prozent an Administratoren und Lehrer, die ihre Doktor-Ausbildung abgeschlossen haben, ohne Begrenzung der tatsächlichen Kursstunden.
-Alle Lehrer sollten eine monatliche äquivalente Kursbelastung von 15 Stunden pro Woche anwenden.
– Als Gegenleistung für den Verwaltungsauftrag, der an die Verwaltung der Bildungseinrichtung gezahlt wird, sollten die Preise für zusätzliche Kurse erhöht werden (mindestens 30 Stunden pro Woche für Schulleiter, mindestens 28 Stunden pro Woche für stellvertretende Schulleiter, mindestens 25 Stunden pro Woche für stellvertretende Schulleiter, je nach Schulart sollten zusätzliche Kursgebühren gezahlt werden).
– Zusätzliche Kurspreise, die an Missionsmanager und Lehrer in anderen Kursen als DYK- und İYEP-Kursen gezahlt werden, sollten mit einer Erhöhung von 100 Prozent gezahlt werden.
– Vorschul- und Klassenlehrer, Sonderpädagogen und Lehrer, denen die Aufgabe des Abteilungs-, Werkstatt- und Laborleiters übertragen wird, sollten als Gegenleistung für die Pflicht des beratenden Lehrers oder der Klassen- oder Zweigverantwortung 3 Stunden zusätzliche Kursgebühr pro Woche erhalten (der zusätzliche Kurspreis, der in der aktuellen Situation mit 2 Stunden pro Woche bezahlt wird, sollte auf 3 Stunden erhöht werden).
-Mehr als ein Administrator sollte in der Lage sein, Support- und Schulungskurse zu übernehmen, basierend auf der Anzahl der Studierenden von 250 oder mehr; Diejenigen, die an Wochentagen außerhalb der Arbeitszeit Dienst leisten, sollten 3 Stunden pro Woche (214,11 TL) bezahlt werden, und diejenigen, die am Wochenende eine Mission übernehmen, sollten 6 Stunden (428,22 TL) pro Woche bezahlt werden.
-Den Administratoren der Bildungseinrichtung sollten als Gegenleistung für die Ermittlerpflicht die im Vergütungsgesetz für Inspektoren vorgesehenen Rechte eingeräumt werden.
– Der vierfache zusätzliche Überstundenlohn, der den Offizieren und Bediensteten gezahlt wird, die in DYK-Kursen Missionen erfüllen, sollte zehnmal gezahlt werden (54,00 TL im Vergleich zu der im Haushaltsgesetz 2023 festgelegten Maßnahme); In anderen Wochenendkursen als den DYK- und İYEP-Kursen sollten diensthabende Beamte und Bedienstete für Nichtarbeits- und Wochenendarbeit das Zehnfache (54,00 TL im Vergleich zu der im Haushaltsgesetz 2023 festgelegten Maßnahme) erhalten.
– In den Bildungseinrichtungen, in denen eine duale Ausbildung angeboten wird, sollte den diensthabenden Beamten und Bediensteten im Austausch für ihre Arbeit, die 40 Stunden pro Woche übersteigt, ein Überstundenlohn in Höhe des Zehnfachen des Einheitsüberstundenpreises (54,00 TL im Vergleich zur im Haushaltsgesetz 2023 festgelegten Maßnahme) gezahlt werden.
– Die besondere Dienstvergütung, die für die Lehrer und diejenigen, die nicht tatsächlich unterrichten, während sie in den Teams mit dem Titel „Lehrer“ sind, und diejenigen, die zum Filialleiter oder gleichwertigen oder höheren Teams ernannt werden, vorgesehen ist, sollte die besondere Dienstvergütung erhalten, die für den erfahrenen Lehrer festgelegt ist, wenn sie 5 Jahre lang unterrichtet haben, und für den Schulleiter, wenn sie 10 Jahre lang unterrichtet haben.
– Pro 360 Arbeitstagen der Lehrerteams soll die tatsächliche Dienstzeit um 72 Tage erhöht werden.
In formellen und nicht formalen Bildungseinrichtungen müssen stellvertretende Schulleiter und Lehrer, denen eine Dienstpflicht übertragen wird, für jede Dienstpflicht zusätzlich 4 Stunden Unterricht erhalten.
Für den Fall, dass die Schüler nicht am Unterricht teilnehmen bzw. nicht zum Unterricht kommen, wird davon ausgegangen, dass die anwesenden Lehrer ihren Auftrag bezüglich der Wette und der zusätzlichen Unterrichtsstunde erfüllt haben und ihre Preise müssen bezahlt werden.
– Lehrkräfte, die vorübergehend mit der Durchführung einer Aufgabe im Zuständigkeitsbereich des Ministeriums beauftragt werden, sollten als Gegenleistung für diese vorübergehenden Aufgaben zusätzlich 27 Stunden pro Woche statt 18 Stunden pro Woche erhalten.
-Vorschullehrer, die einen Auftrag in Bildungseinrichtungen und Klassen haben, in denen kontinuierliche Bildung angeboten wird, sollten einen zusätzlichen Unterrichtspreis von 3 Stunden pro Woche erhalten.
In Lehrerheimen und Abendkunstschulen, die im 24-Stunden-Dienstprinzip betrieben werden, ist den mit einer Dienstpflicht beauftragten Verwaltungsbeamten, die diesen Auftrag tatsächlich erfüllen, für jeden Dienstdienst ein zusätzliches Honorar von 4 Stunden zu zahlen.
– In Bildungseinrichtungen, in denen Schüler im Rahmen der Beförderung befördert werden, ist ein zusätzlicher Unterrichtspreis von 5 Stunden pro Woche an den Administrator und den Reiseleiter der Bildungseinrichtung zu zahlen, die mit der Aufgabe der Schülerbeförderung betraut sind und diesen Auftrag auch tatsächlich erfüllen.
– Der Arbeitnehmer, der tatsächlich im Rahmen einer Mission in Bildungseinrichtungen mit Schülern im Rahmen der Beförderung unterwegs ist, soll von dem in diesen Einrichtungen bereitgestellten Mittagessen profitieren.
– Manager und Lehrer, die in Bildungseinrichtungen für Transportzentren arbeiten, sollten von Transportdiensten profitieren.
-Der Satz von 5 Prozent der zu vergütenden Zusatzstunden für außerschulische Bildungsstudien soll auf 10 Prozent erhöht werden.
– Im Ministerium für nationale Bildung sollten kostenlose Verpflegungs- und Stipendienquoten für Kinder von anderen Arbeitnehmern als Lehrern anerkannt werden. Die erforderliche Einkommensgrenze sollte angehoben werden, damit Lehrerkinder von der kostenlosen Unterbringung und dem Stipendium profitieren können.
– An den Tagen, die als Verwaltungsurlaub gelten, sollte davon ausgegangen werden, dass die Lehrer alle ihre Pflichten im Zusammenhang mit diesem Tag als Unterricht oder Unterricht erfüllt haben.
– Die Dienstfristen derjenigen, die den wesentlichen Dienstbereichen zugewiesen sind, obwohl sie nicht zum Dienst verpflichtet sind, sollten im Rahmen von einem Schritt bis zwei Jahren bewertet werden.
– Administratoren und Lehrer, die in Bildungseinrichtungen, in denen kein Präsenzunterricht angeboten wird, Fragen oder Fragehefte vorbereiten oder die Bewertungsaufgabe durchführen, sollten als Gegenleistung für diese Einsätze zusätzlich 27 Unterrichtsstunden pro Woche erhalten.
– Den Administratoren und Lehrern der Bildungseinrichtungen, die bei Sportwettkämpfen in der Mittelstufe eingesetzt werden, sollte eine vorübergehende Dienstzulage gezahlt werden.
– Wer an Beratungen, Ausschüssen, Teams, Studentenclubs, Unterrichtsberatung, gemeinnützigen Aktivitäten, Zeremonien, Treffen, Kursen und Seminaren teilnimmt, an denen die Teilnahme von Administratoren und Lehrern von Bildungseinrichtungen an Wochenenden oder nach Feierabend an Wochentagen obligatorisch ist, sollte für jeden Diensttag zusätzlich 3 Stunden Unterricht erhalten.
– Unabhängig davon, ob sie ihre Pflicht erfüllen oder nicht, sind diese Unterrichtsstunden von Lehrkräften, die in leeren Klassen unterrichten, bei der Berechnung der monatlichen und zusätzlichen Unterrichtsverpflichtungen zu berücksichtigen.
-Verwalter von Bildungseinrichtungen, Vollzeitlehrer in Bildungseinrichtungen und andere in Bildungseinrichtungen tätige Arbeitnehmer sollten vom Mittagsservice profitieren, der den Mitarbeitern in den nationalen Bildungsdirektionen der Provinzen oder Bezirke angeboten wird.
– Für jeweils 6 Unterrichtsstunden, die sie tatsächlich unterrichten, sollte als Gegenleistung für 1 Stunde Vorbereitungs- und Planungsmission ein zusätzlicher Unterrichtspreis an die ständigen Master-Trainer gezahlt werden.
– Bei vorübergehend ins Ausland entsandten Administratoren und Lehrkräften soll davon ausgegangen werden, dass sie ihre Kursmissionen in diesem Zeitraum erfüllt haben.
-Für die am Wochenende an den BİLSEMs stattfindenden Bildungs- und Schulungsaktivitäten müssen zusätzliche Kurspreise gezahlt werden.
– Die Höhe der Universitätszulagen für das akademische Personal der Universität sollte um 100 Punkte (4.843,06 TL) erhöht werden.
-Mitarbeiter der Universitätsverwaltung sollten von der Entwicklungsbeihilfe im Verhältnis zu den Entwicklungsbeihilfesätzen profitieren, die für diejenigen in den Lehrpersonalteams vorgesehen sind.
– Dem Universitätsverwaltungsmitarbeiter sollte eine Hochschulvergütung in Höhe von 50 Prozent (2.421,53 TL) des höchsten Bruttomonatspreises des Beamten (einschließlich Zusatzindikator) gezahlt werden.
-Die Zahl der universitären Zusatzkurspreisindikatoren soll um 40 Prozent erhöht werden.
Titel (aktuell) Zusätzlicher Kurspreisindikator 40 % Erhöhung
Professor 300 (152,93 TL) (214,10 TL)
Außerordentlicher Professor 250 (127,45 TL) (178,43 TL)
Fakultätsmitglied 200 (101,96 TL) (142,74 TL)
Ausbilder 160 (81,56 TL) (114,18 TL)
-Die angestrebte Grundregel der Studienanreizpunktzahl (30 Punkte) sollte nicht angewendet werden, um die Studienanreizpauschale zahlen zu können.
-Die Entwicklungsvergütung sollte den Lehrkräften in voller Höhe gezahlt werden.
– Wer den Titel eines außerordentlichen Professors trägt, soll von den Persönlichkeitsrechten der außerordentlichen Professorenteams profitieren.
– Verwaltungsmitarbeiter, die zu den Einnahmen aus dem revolvierenden Fonds an Universitäten beitragen, sollten ebenfalls einen Beitrag aus dem revolvierenden Fonds erhalten.
Verwaltungsangestellte, die in Wohnheimen an Universitäten arbeiten, und Beamte, die außerhalb der normalen Arbeitszeit arbeiten, sollten einen Überstundenpreis in Höhe des Zehnfachen des Einheitsüberstundenpreises erhalten (54,00 TL im Vergleich zu der im Haushaltsgesetz 2023 festgelegten Maßnahme).
– Für die Besetzung von Teams aus Medizindozenten, Dozenten und wissenschaftlichen Hilfskräften soll das Ende der Zuordnungsfrist gestrichen und diese Teams in feste Teams umgewandelt werden.
Ermittler im Rahmen von 50/d des Gesetzes Nr. 2547 sollten 33/a-Teams zugewiesen werden.
-Wissenschaftliche Mitarbeiter sollten das Recht auf einen Grünen Pass erhalten.
-Der Preis und die Vergütung (6.780,28 TL) der Mitglieder der Teams der Finanzdienstleistungsspezialisten der Universität müssen über den Preis- und Vergütungsindikatorzahlen (10.450,81 TL) liegen, die für die Teams der Finanzdienstleistungsspezialisten des YÖK festgelegt sind.
-Von den an den Universitäten tätigen Verwaltungsangestellten bis hin zu den Beamten, die tatsächlich außerhalb der regulären Arbeitszeit arbeiten, sollte ein Überstundenpreis in Höhe des Zehnfachen des Einheitsüberstundenpreises (54,00 TL gemäß der im Haushaltsgesetz 2023 festgelegten Maßnahme) gezahlt werden.
-Das Gehalt und die Preise der Vertragsmitarbeiter, die in den Personalbereich übergehen, sollten aus dem Universitätshaushalt und nicht aus dem revolvierenden Fonds bezahlt werden.
-Bedienstete der Universitätsverwaltung sollen das Recht erhalten, ihren Platz in der Mitte der Universitäten auf Antrag, entschuldigt und im gegenseitigen Einvernehmen zentral zu wechseln.
– Prüfungen zur Hochschulmissionsförderung und Titeländerung sollten zentral von YÖK oder OSYM in einer für alle Hochschulen verbindlichen Form durchgeführt werden.
– Vertragsdozenten, die auf der Grundlage eines Dienstleistungsvertrags von außerhalb der Einrichtung beschäftigt werden, sollte das Recht eingeräumt werden, sich im Rahmen des diskontinuierlichen Artikels 48 des Gesetzes Nr. 657 um eine Ernennung zu den entsprechenden Beamtenteams zu bewerben.
-Die Praxis der Arbeitszeitregelung für Lehrkräfte soll beendet werden.
-Forschungsbeauftragte sollen im Rahmen von Straßen und Fundamenten im 7. Element des Gesetzes Nr. 2914 zum ersten Grad aufsteigen können.
-Die wöchentliche Kursbelastung für Akademiker sollte mit 5 Stunden für Dozenten und 6 Stunden für Dozenten angesetzt werden.
– Dieselbe Bekleidungshilfe sollte dem Arbeitnehmer gewährt werden, der einen Auftrag in der Klasse für technische Dienstleistungen an den Universitäten ausführt.
-Die Begutachtung der Artikel durch die Dozenten in den peer-reviewten Fachzeitschriften sollte bei der Berechnung des akademischen Anreizpunktes berücksichtigt werden.
Offiziere
