Minister Tekin zu Interviewgesprächen: Wählen Sie dann nicht den Lehrer Ihres Kindes

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Der Bildungsminister Yusuf Tekin beantwortete Fragen zur Tagesordnung auf einem privaten Fernsehsender, den er besuchte. In Bezug auf die Interviewpraktiken, insbesondere in Bezug auf die Ernennung von Lehrern: „Wie wollen Sie sicherstellen, dass das Interview nicht kontrovers verläuft, selbst wenn es stattfindet?“ Er machte Aussagen zu der Frage.

Das Interview mit Minister Tekin gehört zum Problem;

Auch wenn das Interview bestehen bleibt, wie wollen Sie es weniger kontrovers gestalten?

„Meine Meinung zum Vorstellungsgespräch und meine Erwartungen an das Vorstellungsgespräch gebe ich persönlich überall preis. Zwanzig Millionen Kinder werden uns anvertraut. Es ist meine Pflicht, die kompetentesten Lehrer auszuwählen, die ihnen auf irgendeine Art und Weise Spaß machen und dafür sorgen, dass die Kinder eine gute Ausbildung erhalten.“ Gute Bildung verlange ich von Leuten, die kritisieren:
Bitte gehen Sie insbesondere zu diesem Zeitpunkt nicht gleich bei der Anmeldung Ihres Kindes zur Schule und wählen Sie einen Lehrer aus.
Sie wählen Lehrer aus und lassen die Lehrer in einer schwierigen Situation zurück. Melden Sie alle zu diesem Zeitpunkt ernannten Lehrer und Ihre Kinder an. Dann, Freunde, werdet ihr euch bei mir nicht über unsere Lehrer beschweren. Oh es tut mir leid.
Dies möchte ich bei dieser Gelegenheit tun. Es ist wahr, dass auf uns Freunde warten. Ich habe Respekt vor ihnen allen, aber als Minister ist es meine Pflicht, die besten Lehrer auszuwählen, die sowohl technisch als auch pädagogisch in der Lage sind, mein Programm umzusetzen. Das ist etwas, was natürlich getan werden muss. Wie kann ich als Bildungsministerium dies messen, indem ich die Fähigkeit unserer Freunde messe, Unterricht zu geben und mit unseren Programmen vertraut zu sein? Aus diesem Grund bin ich persönlich der Meinung, dass eine Arbeitskraft, die über ein Vorstellungsgespräch in einem gesellschaftlichen Beruf eingestellt werden soll, beispielsweise nur als Lehrer tätig sein sollte. Weil Menschen Ihren Kindern Dinge anvertrauen, die ihnen wichtiger sind, als sie jemals jemand anderem anvertrauen könnten.
Wenn also ein Beruf ein Vorstellungsgespräch erfordert, ist dies der beste Beruf dafür und ich glaube, dass der erste Beruf der eines Lehrers ist.
Nun müssen wir hier einen Kompromiss eingehen: Ist ein Vorstellungsgespräch in der Lehre notwendig oder nicht?
Ich habe keine Antwort mehr auf diejenigen, die kategorisch sagen, dass sie gegen Unterrichtsinterviews sind und diese nicht wollen. Ich sage also: Wenn Menschen mir ihre Kinder anvertrauen, die ihnen am Herzen liegen, muss ich ihnen einen Bildungsprozess mit den besten Lehrern bieten. Ich möchte einen Mechanismus schaffen, um die besten innerhalb des aktuellen Systems auszuwählen. Es gibt ein Interview und ich möchte dieses Interview nutzen, um die besten unter ihnen auszuwählen. Denen, die dagegen sind, habe ich nichts mehr zu sagen.
Deshalb habe ich nichts dagegen. Es ist ihre Haltung, ich respektiere sie. Oh, das ist mein Ansatz. Das ist die Gesetzgebung, die ich als Minister umsetzen muss. Es gibt also ein Interview im Gesetz und ich muss es umsetzen.
Zwei Teile sind eins, also für diejenigen, die das sagen: Ja, in der Lehre kann ein Interview notwendig sein. Aber ich gebe meine Antwort auch dem Einzelnen, der sagt, ich vertraue Ihrer Gerechtigkeit nicht. Ich sage, wir setzen uns an den Tisch. Was auch immer in Ihrem Kopf Gerechtigkeit, Rechtswidrigkeit, Vetternwirtschaft oder ähnliches verursacht, legen wir die Maßnahmen auf den Tisch, die diese Probleme lösen können. Die von mir erstellte Praxis.
Hier sind die Methoden. Ich möchte damit sagen, dass wir unserem befreundeten Lehrerkandidaten, den wir zu einem Vorstellungsgespräch mitnehmen werden, sagen werden, dass wir, wenn wir Sie als Mathematiklehrer für eine weiterführende Schule einstellen wollen, aus dem Mathematikprogramm der neunten Klasse kommen, das auf der Website des Ministeriums für Mathematik zu finden ist Lieber Leiter des National Education Board of Education, wir laden Sie an diesem Tag entsprechend Ihrer Platzierung in der KPSS-Prüfung zu einer Probestunde ein.

Wir laden bereits dreimal so viele Kandidaten ein. Er sagt zu Ihnen, Herr Ismail, wir laden Sie am 9. Juni zu einem Interview im Haus des Lehrers in Başşehir ein. Eigentlich definiere ich das Vorstellungsgespräch als Probestunde. Wir laden Sie zu einer Probestunde ein. An diesem Tag werden wir Sie bitten, eine Ihrer Mathematikleistungen aus der neunten Klasse zu beschreiben. Wir haben Sie eingeladen. Wir haben die Zeit gegeben. Wir decken Ihren Namen. Dass Sie unter Ihrem Namen befragt werden, ist dem Ausschuss nicht bekannt. Sie haben eine Codenummer. Sie kamen mit der Sin-Codenummer. Wir laufen. Auch unsere Namen werden vertraulich behandelt. Dies sind auch unsere Codenummern. Wir haben im Ministerium ein solches System geschaffen. Es gibt drei Delegationsmitglieder. Die Namen von drei Delegationsmitgliedern sind nicht bekannt.
Dies ist unsere dritte Vorsichtsmaßnahme. Mit anderen Worten: Den Mitgliedern der Delegation liegen keine Informationen über den Heimatort, die Mutter, den Vater oder den Namen des Kandidaten vor. Kandidat Nummer fünftausendachthundertachtundsiebzig kam. Sie testen ihn. Daher hat die Person, die uns um einen Gefallen bittet, oder die Person, die Sie um einen Gefallen bittet, keine Informationen über die Personen, die sie interviewen werden.

Als Mitglieder der Delegation liegen uns keine Informationen über den Kandidaten vor. Auch dafür haben wir gesorgt. Fehlt nur noch die Anzahl der Gremien, die wir anhand der Anzahl der Termine bilden werden. In wie vielen Provinzen werden wir es tun? Weil es auch sehr lange dauert. Ja. Das sind nun drei Maßnahmen. Vierte Maßnahme. Ich sage: Schauen Sie, wir haben noch eine Vorsichtsmaßnahme. Die Mitglieder sahen mich als Kandidaten, aber sie mochten mich nicht. Er war besessen von meiner Kleidung und meiner Heimatstadt. Er stellte mir eine schwierige Frage. So etwas gibt es nicht. Sobald der Kandidat den Saal betritt, drücken wir den Computerknopf. Dem Kandidaten wird eine der Mathematikfragen der neunten Klasse ausgedruckt, die von unserer Generaldirektion für Bewertungsprüfungsdienste vorbereitet wurden. Diese Fragen haben auch eine Antwort auf diese Frage. Mit anderen Worten: Wir geben dem Kandidaten, also den Mitgliedern der Delegation, Auskunft darüber, welche Antworten die Delegationsmitglieder vom Kandidaten auf diese Frage erhalten sollen. Mit anderen Worten: Wir teilen dem Kandidaten-Delegationsmitglied in Erzurum und dem Delegationsmitglied in Sivas bereits mit, was der Kandidat auf diese Frage antworten soll. Jetzt haben wir das auch getan. Vierte Maßnahme. Unsere fünfte Vorsichtsmaßnahme: Der Kandidat kann dies sagen. Freunde mögen sagen, dass ich tatsächlich Folgendes gesagt habe. Aber das Delegationsmitglied gab mir eine unvollständige Note. Um ihm einen Schritt voraus zu sein, wurde mir in den letzten zehn Minuten der Prüfung diese Frage auf einem A4-Blatt gestellt. Ich habe folgende Antworten gegeben. Dabei handelt es sich um einen Mechanismus, bei dem sechs Unterschriften geleistet und im Protokoll festgehalten werden. Sechstens sagen wir: Schauen Sie, wir werden diesen gesamten Prozess aufzeichnen. Wir haben noch eine letzte Vorsichtsmaßnahme. Der Kandidat kann dies sagen. Sie sagen vielleicht, dass ich die Prüfung bestanden und tatsächlich sehr gut abgeschnitten habe, aber dann änderten sie meine Note mit politischen Referenzen und anderen Referenzen. Auch das verhindern wir. Wir werden all dies dokumentieren. Die Jurymitglieder geben ihre Ergebnisse elektronisch ein, sobald der Kandidat die Prüfung abgeschlossen hat. Das System erstellt eine Durchschnittsnote auf der Grundlage der von drei Ausschussmitgliedern unabhängig voneinander vergebenen Noten, und die Provinz schließt die Seite des Kandidaten mit der Nummer fünftausendachthundertachtundsiebzig vollständig. Danach kann es nur noch auf Widerspruch wiedereröffnet und von einer Kommission beurteilt werden. Wenn der Kandidat also keine Einwände erhebt, ist das Thema eigentlich erledigt. Jetzt sage ich, dass ich alle diese Sicherheitsvorkehrungen getroffen habe. Mit anderen Worten: Ich biete diese Vorsichtsmaßnahmen den Leuten an, die sagen, dass das Interview vielleicht ja sei, sie sich aber Sorgen um Gerechtigkeit machen. Es ist nicht genug, ich sage noch etwas. Er sagt: So viel erzähle ich dir. „Wenn Sie noch etwas hinzufügen möchten, lassen Sie uns auch daran arbeiten, lassen Sie uns das einbringen, das ist mein Thema.“
machte seine Aussagen.

Beamte

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