Assoc. DR. Derya Gül Ünlü bewertete das Mobbing unter Gleichaltrigen, das sich Kinder in der virtuellen Umgebung gegenseitig zufügen, und die Art und Weise, wie sie damit umgehen.
Ünlü erklärte, dass das Konzept des Mobbings unter Gleichaltrigen, das bei Kindern häufig vorkommt, der Versuch eines Kindes sei, das sich zufällig in einer mächtigen oder vorteilhaften Position befinde, um Überlegenheit über andere zu erlangen, und stellte fest, dass dieser Kampf normalerweise verbal oder spirituell und manchmal auch mit Gewalt stattfindet körperliche Konflikte, die in Gewalt eskalieren.
Ünlü erklärte, dass sich Mobbing früher nur in den sozialen Kreisen von Freunden manifestierte, mit der zunehmenden digitalen Nutzung jedoch in virtuelle Umgebungen verlagert und mit Cyber-Mobbing verknüpft wurde, und sagte: „Leider ist Mobbing unter Gleichaltrigen heute vielfältiger geworden.“ . Peer-Mobbing, das früher nur im schulischen und Freundeskreis beobachtet wurde, ist heute ein gesellschaftliches Phänomen.“ „Auch in den Medien ist es häufig anzutreffen. Klassisches Peer-Mobbing wird durch Mobbingformen auf digitalen Plattformen ersetzt.“ sagte.
„Fast 70 Prozent der Kinder kennen Personen, die in ihrem Offline-Leben schikanieren.“
Ünlü gab an, dass laut einem von der Organisation für wirtschaftliche Entwicklung und Zusammenarbeit (OECD) im Jahr 2022 im Rahmen des PISA 2018-Programms veröffentlichten Bericht jeden Monat 24 Prozent der Schüler in der Türkei Mobbing unter Gleichaltrigen oder damit verbundenem Cyber-Mobbing ausgesetzt sind Diese Zahl beträgt fast 4 Prozent der Studierenden. Er erklärte, dass dies bedeute, dass jemand Mobbing unter Gleichaltrigen und damit verbundenem Cybermobbing ausgesetzt sei.
„Fast 70 Prozent der Kinder, die Cyber-Mobbing durch Gleichaltrige ausgesetzt sind, kennen die mobbenden Personen auch in ihrem Offline-Leben. Bei diesen Kindern kann es sich um Schulfreunde, Freunde aus der Nachbarschaft, enge Bekannte oder Gleichaltrige handeln. Inhalte, die Kinder in der digitalen Umgebung „schikanieren“, verbreiten sich schnell.“ , und diese Inhalte bringen das Kind in eine schwierige Situation. Fakt ist, dass diese in der Zeit der Schulöffnung zunehmen und stärker in Umlauf gebracht werden.“
Ünlü wies darauf hin, dass Mobbing in der virtuellen Welt mehr psychischen Schaden anrichten kann als klassische Formen des Mobbings, sowohl hinsichtlich der Ausbreitungsgeschwindigkeit als auch des Ausmaßes der negativen Interaktion, die es erhält, und sagte Folgendes:
„Die schnelle Verbreitung von Inhalten und die Verwendung dieser Bilder und Materialien in unerwünschter Form stellt eine große Bedrohung für Kinder dar, anders als klassische Formen des Mobbings. Die Inhalte können auf irgendeine Weise aus dem Internet entfernt werden, aber der Schaden, den sie den Kindern zufügen, ist groß.“ ist nicht messbar. Dieser Effekt kann von Kind zu Kind unterschiedlich sein, und wann oder wann „Es ist nicht vorhersehbar, welche Art von Zerstörung es anrichten wird. Es ist notwendig, Peer-Mobbing auf digitalen Plattformen mindestens genauso viel Aufmerksamkeit zu widmen wie klassischen Formen von.“ Mobbing und es nicht zu ignorieren.
Ünlü betonte, dass es eine Zunahme von Mobbing unter Gleichaltrigen gebe, insbesondere während der Schulöffnungszeiten, und dass dies nicht normalisiert werden dürfe, da es sonst zu psychischen Problemen bei Kindern führen könne, und sagte: „Mobbing unter Gleichaltrigen kann zu ernsthaften Problemen führen.“ „Es kann zu Störungen, Verlust des Selbstwertgefühls und Beziehungsproblemen führen“, sagte er .
„Im Umgang mit Peer-Mobbing sollten Schlichtungsmethoden bevorzugt werden“
Derya Gül Ünlü wies darauf hin, dass sich durch die Tatsache, dass Mobbing unter Gleichaltrigen sehr vielfältig geworden sei, auch die Art und Weise verändert habe, damit umzugehen, und kam zu folgender Einschätzung:
„Im Umgang mit Mobbing werden im Allgemeinen Strafstrategien bevorzugt. Dies ist eine ineffektive Methode, die den Mobber sowohl in der Schule als auch im sozialen Leben ignoriert. Hier müssen wir über ein System sprechen, das wir Versöhnung nennen und das sowohl den Mobber als auch das Opfer einbezieht.“ „Es ist wertvoller, darüber nachzudenken, was passiert ist und warum dieses Verhalten falsch ist. Mit Strategien, die Kompromisse in den Vordergrund stellen, kann das Bewusstsein gegen Mobbing geschärft werden . Einem tyrannischen Kind die Pflicht zu übertragen, gemobbte Kinder zu schützen, oder eine Verantwortung, die dieses Bewusstsein wecken kann, hilft ihm zu verstehen, dass das, was es getan hat, ein Fehler war. „Es ist eine Formel, die Empathie ermöglichen kann.“
Ünlü schloss seine Worte wie folgt ab und betonte, dass neben Konsens- und Beratungsmethoden auch Familien in diesem Prozess eine aktive Rolle spielen sollten:
„Unsere Berufsberater spielen dabei eine wichtige Rolle, aber es ist für Familien von Vorteil, sich in solchen Fällen professionelle Unterstützung zu holen und sich mit den Formen des Mobbings und den zugrunde liegenden Ursachen auseinanderzusetzen. Ich finde insbesondere, dass auch Familien in den Prozess einbezogen werden sollten.“ Genauso wie eine körperliche Erkrankung eines Kindes auf irgendeine Weise analysiert werden muss.“ „Wenn es gewollt ist, sollte damit umgegangen werden, wenn unser Kind auf irgendeine Weise Mobbing ausgesetzt ist Wir sollten niemals sagen: „Mein Kind macht das nicht.“
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