Ziel ist es, der steigenden Nachfrage von Studierenden, die akademische Unterstützung erhalten möchten, gerecht zu werden, indem die Zahl der willigen Universitätsstudenten, die nun 532 erreicht hat, insbesondere aus Bildungsfakultäten, erhöht wird.
Dekan der Fakultät für Bildungswissenschaften der MEF-Universität, Prof. DR. Mustafa Özcan äußerte sich zum Fernunterrichtsprojekt „DERSDEM BİREBİR“, das seit 2014 als „Universitätsclub in der Schule“ durchgeführt wird.
Özcan gab an, dass er während seiner 15-jährigen Dienstzeit in den USA ähnliche Arbeiten durchgeführt habe, und sagte, dass er diese Praxis auch in der Türkei umgesetzt habe, wohin er vor 10 Jahren zurückgekehrt sei.
„Wir haben begonnen, das Projekt auch außerhalb von Istanbul umzusetzen“
Özcan gab an, dass sie die Arbeit in Zusammenarbeit mit der Nationalen Bildungsdirektion von Istanbul begonnen hätten, und gab folgende Informationen:
„Universitätsstudenten verschiedener Fachrichtungen, insbesondere der Fakultät für Bildungswissenschaften, haben damit begonnen, bedürftigen Schülern im Primar-, Sekundar- oder Oberschulbereich kostenlosen Einzelunterricht anzubieten. Nach dem COVID-19-Prozess mussten wir dies jedoch tun.“ Übertragen Sie diese Schulungen auf die Computerumgebung. In diesem Prozess haben Studenten aus vielen verschiedenen Provinzen der Türkei „Als die Nachfrage eintraf, begannen wir mit der Umsetzung des Projekts außerhalb von Istanbul.“
Özcan erklärte, dass sie in diesem Zusammenhang ihre Arbeit im Rahmen der Kooperationsprotokolle fortsetzen, die zwischen den nationalen Bildungsdirektionen und Gouverneursämtern von 12 Provinzen unterzeichnet wurden, nämlich Istanbul, Tunceli, Hakkari, Şırnak, Bitlis, Diyarbakır, Erzincan, Batman und Mardin , Osmaniye, Aydın und Edirne sowie die MEF-Universität.
Özcan erklärte, dass auch willige Studierende anderer Universitäten in das Projekt einbezogen wurden, weil sie mit der Nachfrage nicht Schritt halten konnten, und sagte, dass man mit Bildungsfakultäten begonnen habe und auch Studierende aus verschiedenen Fakultäten wie Medizin, Ingenieurwesen, Jura und Architektur einbezogen worden seien das Programm.
4.000 352 Unterrichtsstunden wurden an Mittel- und Oberstufenschüler vergeben
Özcan erklärte, dass sie nach den Erdbeben vom 6. Februar die von der Katastrophe betroffenen Provinzen in den Rahmen des Projekts einbezogen hätten und sagte: „Der Rektor unserer Universität hat einen Brief an die nationalen Bildungsdirektoren der von den Erdbeben betroffenen Provinzen geschickt. und als Dekan schrieb ich an die nationalen Bildungsdirektoren des Bezirks und erläuterte das Projekt. Für unsere bedürftigen Schüler aus der Erdbebenregion. „Wir haben sofort mit dem Unterricht begonnen. Während dieses Prozesses haben wir sofort alle aufgenommen, die wir im Erdbebengebiet erreichen konnten.“ „Wir erweitern unseren Leistungsbereich und setzen unsere Arbeit zunehmend fort“, sagte er.
Özcan gab an, dass 532 willige Studenten von 44 Universitäten im vergangenen Jahr 4.000 352 Unterrichtsstunden für Erst-, Mittel- und Oberschüler für die Schüler in der Erdbebenregion unterrichtet hätten, und sagte, dass sie auch Bildungspakete mit Kursmaterialien an einige Schulen geschickt hätten.
„Leider können wir nicht allen Schülern im Erdbebengebiet helfen, wir versuchen, die Kinder zu erreichen, die es am meisten brauchen“, sagte Özcan und fügte hinzu:
„Manchmal müssen wir die Anfragen der Provinzen anhand der Anzahl der Studierenden abschließen. Da der Unterricht im Einzelunterricht stattfindet, sind die Anzahl der Universitätsstudenten und die Anzahl der betreuten Kinder gleich, und wir geben zwei Kinder dazu.“ ein Freiwilliger, das ist eine sehr kleine Zahl. Über Online-Plattformen werden Grundschüler, weiterführende Schüler oder Gymnasiasten, die akademische Unterstützung benötigen, vermittelt. Wir sind auf der Suche nach willigen Universitätsstudenten, die 20 Stunden lang Unterstützung leisten können. Unser Ziel ist es, zu erreichen Wir haben alle Kinder, die akademische Unterstützung benötigen, in die Lage versetzt, diesen Bildungsdienst zu einem Projekt in der Türkei zu machen. In der Türkei gibt es viele willige Menschen, die ihr Wissen und ihre Liebe mit einem Kind teilen möchten. Sogar diejenigen, die Lehrer oder Dozenten sind, haben an dem Projekt teilgenommen. „Wir wollen, dass sich dieses Projekt ausbreitet, indem wir alle Universitätsstudenten in der Türkei mit Schülern der Grund-, Mittel- und Oberstufe zusammenbringen, die akademische Unterstützung benötigen.“
Prof. DR. Mustafa Özcan erklärte, dass sich diejenigen, die sich für das Projekt interessieren möchten, über die MEF-Website „University Club at School“ bewerben können.
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